BIENVENIDOS
Apreciado (a) estudiante de grado 5º a este
Curso Virtual, titulado
“APRENDAMOS SOBRE LA ESTADÍSTICA”
En este curso virtual encontraras conceptos
sobre la combinatoria y la estadística para desarrollar el pensamiento
aleatorio y el sistema de datos, en el área de
matemáticas por medio de lecturas sugeridas y diversas actividades
apoyadas en las TIC. También los contenidos que
trataremos, tiempo estimado, los recursos como: link de lecturas, vídeos informativos documentos en PDF, vídeos tutoriales etc. La información detallada
para la elaboración de cada actividad, los criterios de evaluación y el
porcentaje % de cada valoración. La duración del curso es de 4 semanas, en
cada semana se desarrollara una unidad
con una intensidad horaria de 5 horas semanales.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : SANTO TOMÀS CASD
Nombre del Docente: ANA MILENA GARCIA TOLOZA
Título
“APRENDAMOS SOBRE LA ESTADÍSTICA”
Nombre del Curso
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“APRENDAMOS SOBRE LA ESTADÍSTICA”
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Nivel, Grado
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Básica
Primaria, Quinto
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Tiempo estimado
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4
semanas
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Intensidad Horaria Semanal
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5 horas
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Área
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Matemáticas
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“APRENDAMOS SOBRE LA ESTADÍSTICA”
Curso virtual,
donde se presentan conceptos sobre la combinatoria y la estadística para
desarrollar el pensamiento aleatorio y el sistema de datos, en el área de matemáticas por medio de lecturas sugeridas y
diversas actividades apoyadas en las TIC. Elaborado para los estudiantes de
grado 5º.
Objetivos de Aprendizaje: Analizar los documentos para el desarrollo del Pensamiento aleatorio y Sistemas de datos a través de actividades de probabilidad y estadística con el uso de las TIC por medio del curso virtual.
Objetivos de Aprendizaje: Analizar los documentos para el desarrollo del Pensamiento aleatorio y Sistemas de datos a través de actividades de probabilidad y estadística con el uso de las TIC por medio del curso virtual.
COMPETENCIAS DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS A DESARROLLAR
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Modelación
Comunicación
Representación
Formulación
Razonamiento
Planteamiento de problemas
Resolución de problemas
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Esta propuesta busca facilitar
y afianzar los conocimientos relacionados con el componente aleatorio y sistemas de
datos y cambiar la actitud de
algunos estudiantes frente al aprendizaje de las matemáticas, siendo más
dinámica e igualmente productiva, con
diversas actividades para desarrollar el
pensamiento aleatoria o probabilístico y sistema de datos; aprovechando el uso
de las TIC y fomentar el aprendizaje autónomo y colaborativo.
DESARROLLO DE COMPETENCIAS
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SABER CONOCER
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Interpreta información presentada
en tablas y gráficas. (Pictogramas, gráficas de barras, diagramas de líneas,
diagramas circulares).
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SABER SER
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Compara diferentes
representaciones del mismo conjunto de datos.
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SABER HACER
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Utiliza herramientas de ofimática para la
elaboración de diversas actividades. (Word, Power Point y Excel).
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SABER CONVIVIR
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Usa herramientas tecnológicas
para la comunicación con docente y estudiantes. (Correo electrónico
institucional, Foro, Internet, Video, Blog).
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Esta propuesta didáctica trata
sobre el desarrollo los conceptos de la estadística como: El histograma, El diagrama de árbol,
El pictograma, La representación de gráficas, Interpretación de tablas y
gráficas. Para desarrollar el pensamiento aleatorio y el sistema de datos, en
el área de matemáticas por medio de
lecturas sugeridas y diversas actividades apoyadas en las TIC.
RESULTADOS
DE APRENDIZAJE RELACIONADOS
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v Hace conjetura y pone a prueba predicciones acerca
de la posibilidad de ocurrencia de eventos.
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v Elabora
representa datos usando tablas y gráficas (pictogramas, gráficas de barras,
diagramas de líneas, diagramas circulares).
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v Hace
Comparaciones de diferentes representaciones del mismo conjunto de datos.
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v Interpreta
información presentada en tablas y gráficas. (Pictogramas, gráficas de
barras, diagramas de líneas, diagramas circulares).
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v Utiliza herramientas de ofimática. (Word, Power Paint
y Excel).
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v Utiliza
herramientas tecnológicas (Correo electrónico institucional, Foro, Internet,
Video, blog y Skype).
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UNIDADES TEMÁTICAS
Contenidos
temáticos
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1. LA PROBABILIDAD
Tipos de probabilidades
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2. LOS SISTEMAS DE DATOS
¿Qué son los sistemas de datos?
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3. LAS TABLAS
¿Qué es una tabla?
Tipos de tablas
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4. LAS GRÁFICAS
Construcción
Interpretación.
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RECURSOS DIDÁCTICOS
Material de apoyo: Juego sobre probabilidad:
Material complementario: cartilla escuela nueva
matemáticas 5º pág. 47 en adelante:
Vídeos de apoyo:
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